Період адаптації школярів у 5-му класі – один із найважчих етапів шкільного навчання.
🛑Це обумовлено збільшенням навчального навантаження, зміною режиму дня, різними вимогами з боку вчителів-предметників, зміною стилю спілкування вчителів з дітьми.
💹Перехід учнів від початкової до основної школи потребує від вчителів особливої уваги.
🗒️25 жовтня пройшов педагогічний консиліум по адаптації учнів 5- х класів до навчання в основній школі.
☝️У консиліумі взяли участь класні керівники 5- х класів:
💢Лариса Рябокляч ( 5-а), Ірина Остроушко ( 5-б), Світлана Табельська ( 5-в),
💢учителі предметники, психолог, соціальний педагог,
💢класоводи, які випустили учнів із початкової школи:
Альона Навроцька, Анна Ямкова, Павліна Хабаз,
💢адміністрація закладу.
‼️Критеріями успішної адаптації пʼятикласників є:
– емоційне благополуччя;
– міжособистісні стосунки з однокласниками та
вчителями:
– успішне засвоєння учнями навчального матеріалу.
👉За результатами спільного засідання було встановлено, що в цілому діти намагаються вчитися на такому ж рівні знань, як це було і в початковій школі.
👉При підготовці до уроків вчителі враховують індивідуальні нахили та інтереси учнів, розвивають їх творчі здібності.
👉Більшість учнів 5-го класу організовані, вміють добре висловлювати свою думку, мають хороший лексичний запас та пам’ять.
👉Серед дітей спостерігається бажання добре вчитися.
🫰Психолог закладу Тетяна Гордій проаналізувала результати соціометріі.
🫰Соціальний педагог ОлександрТабельський проаналізував результати опитування учнів та дав рекомендації класним керівникам щодо подальшої успішної роботи у 5- х класах.